Student Learning Outcomes Assessed

1. Competencies in foundational concepts in media theory?
2. The ability to critically analyse and interrogate the social and cultural dynamics
of media technologies and their uses and impacts on everyday life?
3. Skills in scholarly inquiry, specifically: critical thinking, analytical reading and
writing, independent learning and intellectual autonomy?
4. Preliminary skills in conducting research and information literacy.

Task Description

One of the main aims of this course is to identify key concepts and theories that help us to
understand the social and cultural implications of media. Concepts are theoretical tools
that help us to think about and explain real world examples of media. The aim of this
assessment is to develop skills in understanding what makes a theory or a concept
important to a discipline and to trace how they develop and evolve over time. You will also
develop skills in locating how theories of media are deployed in research and evaluating
how well the concepts they generate meet the “reality test” in terms of being relevant to
understanding contemporary media forms.

To complete this assignment you must select a media theorist from one of the first 5
weeks of the course. Stick to the main scholars we discuss (E.g. Paddy Scannell, Marshall
McLuhan, Manuel Castells, Nicholas Couldry). If you are unsure as to who would make a
good case study for this assignment, just ask your tutor. However, you may not choose
Roger Silverstone (Week 2 Lecture), as he will be our example for discussing the
assignment in lectures and tutorials.

The goal of your essay is to assess the relevance of your selected theorist for
understanding contemporary media. Using the academic resources discussed in the
lectures, you will need to research the impact of your selected scholar’s ideas by locating
at least four recent research articles from academic journals and books that apply them
to understanding contemporary examples of media. By recent, we mean that the articles
must be published from 2009 onwards. These sources should come from outside the
course readings and be a product of your own research on the topic.

In your essay critically assess the theories that your scholar is associated with. What are
the main ideas and concepts your scholar is associated with? How have transformations in
media challenged the utility of these ideas? How valuable are they in helping us explain
contemporary media forms?

While the structure of your essay may vary, it might be useful to think of your essay as
including at least three distinct sections:

? Introduce the scholar and discuss their relevant ideas and concepts for
understanding media. What aspects of media do they attempt to explain or focus
on? Is the scholar closely associated with a particular approach or group of
scholars? Can you describe the intellectual milieu they are working in?

? How have the theories and concepts been applied in current research? Review the
four research articles you uncovered in terms of how they develop and apply the
concept as well as how they advance our understanding of contemporary media.

? Lastly, critically assess the value of the scholar’s ideas and concepts. Identify what
it helps us explain about contemporary media. How is it useful in understanding the
relationship between contemporary media and everyday life? How might the
concept need to develop to increase its utility?

Naturally, you must include a List of References with your essay and it must be formatted
according to the Harvard In­text referencing system. You can find information on how to
format references for different types of sources on the Library website –

http://student.unsw.edu.au/harvard­referencing

Submitting the Assignment

The Research Essay, is your only formal written assessment task completed outside of
class time. To submit this assessment you will need to provide both a hard copy and soft
copy of your paper. The hard copy needs to be submitted to the marked assignment boxes
outside of the School office (3rd floor Webster) by 4pm on the 27
th
April. The soft copy
needs to be submitted to the Turnitin dropbox accessible via the course Moodle site also
by the due date and time. In both cases you must submit your work in 12­point font,
double spaced and paginated. Your assignment will not be marked unless both copies are
provided. Do keep an electronic and hard copy yourself.

Please be aware that when you submit a UNSW course assignment online, through a
facility such as Turnitin etc., you are automatically acknowledging that you have
understood and abided by the University requirements in respect of student academic
misconduct outlined in the Student Code Policy and Student Misconduct Procedures, both
of which are available at:
(https://my.unsw.edu.au/student/academiclife/assessment/StudentMisconduct.html).

You are also declaring that the assessment item is your own work, except where
acknowledged, and has not been submitted for academic credit previously in whole or in
part. In addition, you are declaring that the assessor of this item may, for assessment
purposes: provide a copy to another staff member of the University? communicate a copy
of this assessment item to a plagiarism checking service (such as Turnitin) which may then
retain a copy of the assessment item in its database for the purpose of future plagiarism
checking.
Assessment Criteria for Research Essay

1. Ability to identify appropriate concepts for analysis and to propose the meanings
and significance of these tools.
2. Ability to identify appropriate research for analysis and to understand how it
contributes to the conceptual understanding of media.
3. Ability to use theoretical tools and concepts effectively and rigorously as well as
explore their significance to understanding the relationship between media and
everyday life.
4. Ability to write a clear, engaging piece of analysis that addresses the relationship
between media and everyday life.
5. Demonstrate command of relevant scholarly literature and reference this using the
HARVARD referencing guidelines.

Graduate Attributes

1. Research skills, including scholarly use of archive and online resources?
2. Critical and creative thinking?
3. Familiarity with the theories and methods of research and explanation that
constitute the discipline of Media?
4. In depth knowledge and conceptual understanding of the discipline of Media

CLICK BUTTON TO ORDER NOW